Min aha-upplevelse

När jag började arbeta med uppgifterna i Web 2.0 fick jag verkligen upp ögonen när jag såg klippet "Den moderna tekniken som en länk mellan lärare" från Bergavikskolan i Kalmar. Det var verkligen en aha-upplevelse kring hur man kan använda detta konkret i undervisningen. Jag blev verkligen inspirerad! Eftersom att alla eleverna i varje klass hade en egen blogg, där de utvärderade sina arbeten kunde såväl övriga klasskamrater och läraren ta del av detta. Jag tror att man genom detta arbetssättet får en klarare inblick i hur ens elever tänker och fungerar, då man använder sig av forum som barnen känner till och ev. använder på sin fritid. Via en blogg kan man se hur eleven uttrycker sig, hur språket utvecklas och hur de lär av varandras inlägg.

Jag fick en egen idè om hur jag skulle kunna använda Web 2.0 i min undervisning i engelska (som är mitt huvudämne) för de något äldre eleverna i mellanstadiet. Nämligen att de som är intresserade av ex. tv-spel skulle kunna få göra en recension eller en kortare walkthrough av spelet. En walkthrough kan vara hur man ska ta sig vidare i spelet, eller hur man ska döda en boss för att nämna några exempel. Detta skulle de få göra genom att förklara på engelska och sedan lägga upp det på Youtube. Detta tror jag framför allt skulle få de som gillar tv-spel motivationen till att utveckla sitt språk ännu mer. Jag skulle dessutom få höra i det forum de känner sig trygga i hur deras språk låter. Jag tror att jag då skulle få en annan bild av hur de behärskar språket, med tanke på att de känner sig hemma i det forum de ofta befinner sig i, där de känner till de flesta termer och uttryck kopplat till just det spelet. Vad tycker ni om denna idé? Har ni kanske någon annan idé över hur man kan använda Web 2.0 i sin undervisning?

Här är en kan ni gå in för att se hur en walkthrough på ett tv-spel kan se ut: http://www.youtube.com/watch?v=arCaRlhNF-0