Digital kompetens lika viktig som läskunnighet?

Patrik Hernwall (2007) skriver i sin artikel ”Digital kompetens är en förutsättning” om hur viktigt det är att man som pedagog reflekterar över den nya tekniken som finns och som är under utveckling. Detta är i dagens samhälle minst lika viktigt som att man reflekterar över vad det innebär att vara läskunnig och att kunna läsa. Hernwall lyfter särskilt fram frågan som bör reflekteras över ”Vad kommer detta leda till?”. Jag tolkar detta som att vi som pedagoger måste kunna sätta oss in i hur våra barn kommer att påverkas av denna nya teknik, hur kommer samhället i stort att påverkas och vilken effekt kommer det att ha på våra barn? Vad innebär det att man besitter en digital kompetens? Ska inte digital kompetens klassas som minst lika viktigt som läskunnighet i dagens samhälle?