Jag tittade runt lite bland kursmaterialet och kom in på avsnittet med mobiltelefonen och gick därifrån till debattartikeln "Using Cell Phones for Exams
Op-ed submission to the Sydney Morning Herald" skriven av Marc Prensky. Den var verkligen intressant att läsa och man kände igen dig i mycket av det han skrev. Bland annat hur vår användning av mobilen har förändrats, för knappade man bara in telefonnummer på den när man skulle ringa medan man idag använder den till mycket mer. Detta borde vi ta vara på mer i undervisningen enligt min mening. Jag fastnade dessutom speciellt för följande citat.
"Too many of today’s adults are of the opinion that their children’s education
should remain exactly as it was when they were educated in a period before
digital technology, the Internet, and other twenty-first century innovations.
Unfortunately, this attitude, if implemented, prepares our children not for
the future they will face in their lifetimes, but only for the past"
(Marc Prensky 2008, s. 1).
Många föräldrar idag har denna syn, vilket man har upplevt när man varit ute på praktik. Min fråga är hur man som lärare ska orka att stå på sig när man verkligen tror på IKT i undervisningen men när man samtidigt inte får stöd från föräldrarna?
Även jag fastnade för den artikeln! Jag tycker att det är intressant det du säger. Jag tror att det viktigaste är att man står på sig! Så länge man gör det och ser resultat av det kan inte föräldrarna misstycka. Går det sämre för eleverna kan jag förstå om föräldrarna har svårt att ta till sig sättet men om inte borde föräldrarna vara glada att det som gör att det går bättre för deras barn finns, oftast, tillgängligt gratis på Internet. Då får föräldrarna en chans att också testa detta. Vad tror du om detta?
SvaraRadera//Helena